To więcej niż projekt komputerowy. Nowe przedsięwzięcie edukacyjne Fundacji Wsparcia Nauki i Biznesu skupia się na budowaniu kompetencji jutra, takich jak zdolność krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów. Zgodnie z założeniem, uczestnicy ukończą kurs nie tylko z certyfikatem ECDL w dłoni, ale również z rozwiniętymi umiejętnościami samozarządzania, pracy w grupie i wykorzystywania technologii w codziennym życiu.
„Mazurski Uniwersytet Ludowy miejscem włączenia cyfrowego i społecznego OSI” to jedno z trzech – prowadzonych obecnie na Mazurskim Uniwersytecie Ludowym – działań. Podobnie jak w przypadku innych projektów, również i tu liczą się: wiedza, praktyka i wymiana doświadczeń. W zajęciach uczestniczą osoby w różnym wieku, od młodych dorosłych po seniorów. Są też osoby pochodzące z Białorusi czy Ukrainy.
Różni ludzie, wspólny cel
Wspólnym celem uczestników kursu jest poszerzenie umiejętności cyfrowych i oswojenie się z nowymi technologiami. Na co w największym stopniu nastawiają się kursanci? Większość z nich chce pewniej poruszać się po Internecie, czuć się bezpiecznie w czasie surfowania po nim i wiedzieć, jak odkryć w nim sprzymierzeńca. Projekt jest dofinansowany z Funduszy Europejskich dla Warmii i Mazur, a rekrutacja na kolejne, jesienne tury zajęć potrwa jeszcze do końca sierpnia.
– Biorę udział w tym kursie, ponieważ chciałabym rozwijać się w innych dziedzinach – dla dzieci, dla rodziny i dla siebie, z tego względu, że chcę poszerzać swoją wiedzę na różne tematy. Najbardziej chciałabym nauczyć się tworzenia stron internetowych, ale też dowiedzieć się, jak bezpiecznie się po nich poruszać. Spędzam mało czasu z komputerem, więc ta wiedza jest ważna i rozwijająca – mówi Relacjom Olga Famulak, jedna z uczestniczek kursu komputerowego.
– Wcześniej, na Białorusi, pracowałam z komputerem, a tutaj – w Polsce – nie mam takiej możliwości. Obecnie pracuję w zakładzie elektrotechnicznym. Dlatego chcę przypomnieć sobie obsługę komputera i podnieść swoje umiejętności – dodaje Sviatlana Drahun, jej koleżanka „ze szkolnej ławki”.
